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班主任工作

  • 勠力同心 奋楫笃行——高二B部风采展示 勠力同心 奋楫笃行——高二B部风采展示踔厉奋发的年级部团队级部主任:魏忠胜级部干事:张正 付昭军 刘海艳高二B部秉持“厚积薄发,行稳致远”的教育理念,始终严格要求学生,严抓课堂纪律,保证让每个学生都能最高效地学习。教学楼、餐厅、甬路,到处都是他们的身影,随处可见他们关切的目光。团结一心的班主任团队在年级部的有序带领下,各班主任干劲十足,激情满满。努力践行“用爱心浇灌希望,用坚持换取成功”的初心。每周召开主题班会,各班互相学习,取长补短,力求为学生提供源源不断的学习动力。在严格中不失温度,在学习
  • 做优秀的班级领航员朱宗旭(高三2班)“对一艘盲目航行的船来说,任何方向的风都是逆风”,而班主任就是班级的领航员,既是舵手,也是风帆。班主任掌控着班级前进的方向,正确的航向才能更有效的激励和鞭策班级的前进。我主要从以下四个方面和大家分享自己班级管理的做法:一、了解学生、制定目标凡事成于勤,大事起于细,难事作于易。作为班主任必须要了解每一个学生,了解学生的家庭背景、学习习惯、学习方法、情绪心态,这样更有利于班级管理和学生的健康成长。将小事做到极致,就可以看到“脱胎换骨”的你。因此制定每日目标,月考目标,大学目标,这样更能激发学生的斗志,拥有明确坚定的目标,学生们才会拥有强大的动力之源。二、注重成绩
  • 我的班主任工作盛爽(高三18班) 对于班主任工作,我感触颇深,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经过一次次心灵的历程,我认为班主任工作是不乏味的,是充实的。下面我主要从以下几个方面,谈一谈我对班主任工作的一些做法和体会。一、我对班主任工作的认识——班主任不仅仅是班级的管理者,更是班级的领导者。初当班主任时,我认为班主任就是一个班级的管理者。基于这样的想法,结果是事事操心,就像班里的一块砖,哪里需要哪里搬。经过这几年对班主任角色定位的反思,现在我认为如果把班主任仅仅简单地定位于“管理者”,可能会导致只见“事”而不见“人”,只见树木不见森林。这样班主任工作既累,效果也可能不太理想。如果把班主任
  • 我的班主任工作刘美玉(高二7班) 能够和大家一起交流班主任工作经验,我感到非常荣幸。阜中教师很多人都是我的前辈、师长,我也谈不上什么经验介绍,不过是粗浅地谈一谈我对班主任工作的认识和点滴做法,不当之处敬请大家批评指正。一、 态度和职业精神把心态放平,才能把事摆平!一个人的工作态度折射着人生态度,而人生态度则决定人生的成就。有了职业精神,我们内心就有了安定的力量,有了对各种压力的承受力。二、班主任工作是一门琐碎的艺术班主任是一个班级的领导者和组织者,是班集体的灵魂和支柱。由于“班”这种组织形式是学校日常教育教学工作的
  • 班主任经验介绍 王鹏(高二23班) 一、班主任作的成败,很大程度上在于思想统一,在于政令统一,在于执行统一,一名优秀的班主任必须严格按照学校和年级部的规定和要求办事。1.在思想上不打折,不推诿,抓落实,抓成效。2.在行动上,认真学习陈超凤校长分发的关于提升班主任能力的书籍,积极实施魏忠胜主任主题班会的活动,认真聆听级部会议并及时传达,做到上行下效。 二、如果一个班级学习氛围良好,学习兴趣浓厚,班级积极向上,那这样的班级肯定是优秀的。为此所采取的措施有:1.制定班级口号:敢想、敢干、敢拼命2.做好学生帮扶工作:重点帮扶,按照学校的帮扶对策,各任课老师积极
  • 优秀班主任管理经验交流门炜:做善于沟通的班主任高三23班班主任门玮老师向我们介绍了她的“一、二、三,三步走”方法。其中,一是建设一支队伍,提高管理能力,而这支队伍就是班委团队。二是抓好两项教育,塑造班级灵魂,尤其是要抓好学生的目标教育。三是处理好三种关系,即处理好任课老师、家长和学生的关系。郭秋华:做经常微笑的班主任高三1班班主任郭秋华老师介绍了三个管理班级的经验。第一是要树立老师的威信,在开学之初,她都会给学生布置一个“发现每个老师的优点”的任务,让学生喜欢老师,从而爱上学习。第二是要关爱学生的心灵,关注每一个学生的情绪,用自己的微笑感染学生,快乐学习,自信成长。第三是要培养竞争意识,同学们
  • 班级姓名电话1班陈秋明136531871382班张鹏158338209373班张维勇151318861584班王鑫183308998005班杨所成131318958176班李兴睿186305835207班付乐186328772218班张娟娟159308215619班史振杰1327331231110班王天巍1323180382211班周斌1536989698012班杨晓波1538318012113班李爱玲1561098652714班刘向东1383183764915班杜新斌1378418786316班韩冬1383186121217班高泽宁1833296770218班王宁1517587785619班
  • 不知不觉走上讲台已经十九个年头,一直担任着这个既陌生又熟悉的班主任工作。在这些走过的日子里,有很多值得怀念、值得留恋的日子。往事的每个片段不时冲击着我的思绪,留给我许多感动的余味
  • 透过教室后门的玻璃,只见一名男生满脸疲倦,目光游离黑板,面无表情,神态慵懒,似乎能让你闻到他身上仍带着一股尘土的味道。老师在讲台上拼命的讲着,不时把重点写在黑板上
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